現時可能的分享方法:
(1) 科組共同備課
(2) 把資料存放網絡(例如 K: 或Aerodrive)
(3) 互相觀課
(4) 全校工作坊分享環節
(5) 其他
利用以上的方法，皆有一些缺點(當然也有一些優點!)，以下介紹的方法可能解決以上方法問題
使用網誌分享有以下優點:
1. 資料存放於互聯網上，更容易隨時隨地查閱及搜尋。
2. 可分享更多案例及自行查看更多實例。
3. 利用文章分享，可更詳細理解方法背後的運作。
4. 可更容易把教學方法分類(例如照顧學習差異等)
5. 可更易連結至其他相關的網上資源。
6. 可更容易隨時收到相關的內容，即使有輕微修改的內容，也能自動收到相關訊息。(透過 RSS或電郵訂閱功能)
7. 可更易讓其他人分享及交流教學心得。
8. 可共同編輯網誌的內容，亦可讓其他人加入意見。
利用Google Blogger
網誌(即是你現時看到的這個)的優點:
1. 網誌可公開給全世界所有人，或祇開放給指定的人。
2. 可於網誌申請RSS功能或電郵通知(利用電郵通知的話，系統會於網誌有變動時，把一天內所有變動集中通知申請者)
3. 可替每篇文章加入不同的標簽(可多於一個)，以方便搜尋。
4. 可多人共同編輯。
5. 可讓其他人加入意見。相關文章撰寫者可自動收到系統發出的通知電郵。
Google Blogger的缺點
1. 無法直接加入相關附件(但可以把相關附件存放Google
Drive，然後分享相關連結。)
2. 當然，最大缺點是用這方式分享的話，必須要輸入相對詳細的文章才有意義。
以下是參考網誌，當然，教學內容的分享祇供參考
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